SÉMINAIRE 4COLORS®

• Toute entreprise souhaitant favoriser la cohésion d’équipe
• Collaborateurs d’une même équipe

Objectif général

• Développer ses capacités relationnelles et comportementales

Objectifs pédagogiques

• Mieux se connaître et découvrir son profil 4Colors®
• Connaitre le mode de fonctionnement de son équipe pour favoriser les relations professionnelles et le travail en équipe
• Renforcer la cohésion d’équipe
• OPTION Débriefing 4colors® individuel : connaitre ses préférences comportementales, identifier ses zones de confort et d’inconfort, mettre en place un plan d’actions pour progresser individuellement et favoriser ses relations professionnelles

• Introduction à la méthode 4Colors®
  • Les fondamentaux
  • La boussole des interactions de Yung
  • Les couleurs et leurs caractéristiques
• Identification des profils colorés de son équipe
  • Analyse des graphiques
  • Soft Skills de l’équipe
  • Points forts et points d’effort
  • Plan d’actions collectif
• OPTION : débriefing individuel de son profil (2 h – en visio)
  • Découverte de son style naturel, adapté et opposé
  • Compréhension de ses besoins
  • Plan d’actions individuel

Formation présentielle

• Nos méthodes pédagogiques sont basées sur le jeu, la créativité, la connaissance de soi, du fonctionnement de son cerveau et des stratégies développées pour apprendre et ancrer ses apprentissages.Issue du FUNNY LEARNING®, notre approche pédagogique permet d’améliorer:
  • La mémoire
  • Le plaisir d’apprendre
  • La confiance en soi
  • Le transfert rapide de ses connaissances et compétences sur le poste de travail.
  • Accueil des apprenants dans un lieu dédié au séminaire
  • Documents supports de formation projetés.
  • Capsule Funny learning
  • Activité Team Building

  Équipe pédagogique

  Cap Savoir met à votre service 25 ans d’EXPERTISE dans les champs des compétences de base, de la communication et des Soft Skills.

  Une ÉQUIPE DE PROFESSIONNELS formée aux pédagogies innovantes basées sur les neurosciences : FUNNY LEARNING®, 4COLORS®, Facilitation Graphique…

• Appartenir à une équipe, travailler en équipe
• Utiliser les outils numériques
• Niveau B1 du CECRL (pour les personnes d’origine étrangère)

Sans niveau spécifique

• Feuilles de présence
• Mises en situation.
• Formulaires d’évaluation de la formation.
• Certificat de réalisation de l’action de formation.

Positionnement de départ : questionnaire d’auto-évaluation et Micro-learning d’introduction

Évaluation de satisfaction : questionnaire d’évaluation, à chaud, en ligne à compléter à l’issue de la formation – basé sur les 3 premiers niveaux de la méthode d’évaluation Kirkpatrick® – Réaction, apprentissage, comportement

Évaluation des résultats : retour d’expérience et questionnaire d’évaluation transmis 3 à 6 mois après la fin de formation – permet d’évaluer le transfert des acquis sur le poste de travail / en contexte professionnel (niveau 4 Kirkpatrick)

Modalités et délais d’accès

 Format : en intra-entreprise, à partir de 6 personnes minimum

La formation se déroule en journée complète ou en demi-journées de 3,5 h, selon vos contraintes organisationnelles.

 Le séminaire s’organise dans les 3 mois qui suivent la validation du projet.

Accès handicap

Possibilité d’adapter les conditions de formation, d’examen et d’accès à la plateforme au handicap de la personne (malvoyance, surdité…)

Pour plus d’informations, contactez-nous.

Laurie LEDROIT est la collaboratrice référente Handicap au sein de Cap Savoir

• Une ÉQUIPE DE PROFESSIONNELS formée aux pédagogies innovantes basées sur les neurosciences : FUNNY LEARNING®, 4 COLORS®, Facilitation Graphique…
•  Une EXPERTISE DE 25 ans dans le champ de la communication écrite et de la pédagogie pour adultes.
•  Cap Savoir est certifié FUNNY LEARNING®, 4 COLORS® et agréé Centre d’examen VOLTAIRE par WOONOZ.

À définir avec vous

Ce programme peut être complété par :

• Un retour d’expérience
• Une J2 pour développer les compétences en communication orale, relationnelles de votre équipe.
• Un parcours « Co-développement » pour poursuivre avec le collectif sur l’efficacité individuelle et collective.